ИИ-инструменты для учебы: как они ускоряют процесс и освобождают время
Нейросети уже не просто помогают писать тексты – в академической среде они становятся полноценными ассистентами: объясняют сложные темы, пиш
Нейросети уже не просто помогают писать тексты – в академической среде они становятся полноценными ассистентами: объясняют сложные темы, пиш
Преподаватель из Новосибирского государственного университета Катерина Фомель за десять лет работы с иностранными языками заметила главную проблем
Новые данные показывают: в России, как и во всем мире, педагоги все активнее внедряют искусственный интеллект в образовательный процесс. При этом
Когда в школах заходит речь о повышении квалификации, обычно думают об учителях. И это логично. Но чем больше учебные заведения внедряют цифровые
Способы взаимодействия учеников с ИИ меняются, открывая новые горизонты для педагогического дизайна и фасилитации. Современные ИИ-инструменты все
Почему вузам пора выходить за рамки «владения инструментами» За последние два года высшее образование стремительно осваивает искусс
Почему симуляции лучше пассивного контента Мы в Петди убеждены: качественное обучение – это не про красивые слайды или отполированные вид
Весной 2023 года, когда ChatGPT только ворвался в академическую среду, студенты и преподаватели пытались осмыслить его возможности. Этот волшебный
Скорее всего, вы наблюдали за сотнями друзей и коллег, которые открывают ChatGPT, печатают вопрос в одну строку и разочарованно смотрят на ответ.
Переосмыслить стандарт Давайте сразу договоримся: вовлеченность в онлайн-обучении – это не враг. Враг – это безразличие. И если мно
ИИ сужает фокус и создает единую версию истины. А корпоративное обучение продолжает путать завершенность с реальными навыками. В итоге решения при
Разрыв между высшим образованием и реальными потребностями рынка труда заметен уже давно (Hansen, 2021; Weissman, 2024; Stephenson & Swift, 20
Современные требования к работе и навыкам стремительно меняются. Сотрудникам приходится осваивать новое всё быстрее – чтобы успевать за пере
Мы не можем предсказать будущее с абсолютной точностью. Но от педагогов и лидеров в образовании ждут другого – умения заглядывать за горизон